La Dott.ssa Giulia Massazza si è laureata in Logopedia nel 2013 presso l’Università degli Studi di Genova, approfondendo successivamente la propria formazione attraverso un Master in Disturbi Specifici dell’Apprendimento conseguito presso il Ce.N.A.F. di Roma e un Master in Disturbi della Deglutizione conseguito presso l’Università di Pisa.
Dal 2014 svolge attività clinica e riabilitativa in ambito logopedico, maturando una consolidata esperienza nella valutazione e nel trattamento dei disturbi della comunicazione, del linguaggio, della voce e della deglutizione, sia in età evolutiva sia in età adulta.
Nel corso della propria attività professionale ha acquisito competenze specifiche nella diagnosi funzionale e nel trattamento dei disturbi del linguaggio, dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), dei disturbi del neurosviluppo, tra cui disturbi dello spettro autistico e ADHD, e delle difficoltà comunicativo-linguistiche associate a ritardo cognitivo.
In ambito adulto si occupa della valutazione e della riabilitazione dei disturbi della deglutizione (disfagia), delle disfonie funzionali e organiche e dei disturbi della comunicazione di origine neurologica, tra cui afasia e disartria, anche in pazienti affetti da patologie neurodegenerative.
Ha inoltre sviluppato competenze nell’ambito della terapia miofunzionaleorofacciale, con particolare attenzione alle alterazioni delle funzioni orali e alle deglutizioni disfunzionali.
Ha partecipato a numerosi corsi di formazione e aggiornamento professionale, approfondendo in particolare la deglutologia clinica, la riabilitazione della voce, i disturbi del neurosviluppo e le metodologie di valutazione e intervento logopedico. È inoltre coautrice di una pubblicazione scientifica internazionale dedicata all’analisi della voce mediante tecniche di machine learning per l’individuazione di biomarcatori della disfagia. È membro della Società Italiana di Disfagia (SID).
Attualmente svolge attività libero-professionale, occupandosi della presa in carico logopedica di pazienti pediatrici e adulti, attraverso percorsi diagnostico-funzionali e riabilitativi personalizzati, in collaborazione con le diverse figure specialistiche coinvolte nel percorso di cura.